Praslinkus trims dešimtmečiams nuo nepriklausomybės be rusų kalbos šalčininkiečiams kiti dalykai – sunkiai įkandami. Lygiai tas pats ir su Vilniaus rajono moksleiviais. Valdžia gali pasididžiuoti tik investicijomis į švietimo infrastruktūrą, tačiau jaunuolių pasiekimams tai nedaro jokios įtakos. Priešingai – panašu, jog nuolatiniai remontai ir renovacijos ištisus metus tik trukdo.
Šalčininkų jaunimas vos 2 šimtukus gavo iš kitų dalykų.
„Kaip ir visoje šalyje prasčiausiai mūsų rajono mokiniams sekėsi matematika, tačiau reikia pastebėti, kad šalyje šio egzamino neišlaikė 32,38 proc. kandidatų, o Šalčininkų rajono dvyliktokams sekėsi geriau, nes neišlaikiusių skaičius yra mažesnis ir siekia 28,4 proc. Kitas nelengvas mūsų rajono mokiniams egzaminas – lietuvių kalba ir literatūra. Šiemet valstybinį egzaminą laikė 91 abiturientas, išlaikė -79,92 proc. kandidatų. Šių metų rezultatai geresni už praėjusių, kai išlaikymo procentas buvo 64,2. Mokyklinį lietuvių kalbos ir literatūros egzaminą išlaikė 88 proc. kandidatų“,- pasakoja Švietimo ir sporto skyriaus vedėja Regina Markevič.
Iš viso Šalčininkų rajono savivaldybės pavaldumo mokyklų mokiniai šioje egzaminų sesijoje gavo 24 šimtukus, aukštu lygiu (86 – 100 balų) įvertinti 84 kandidatų darbai.
Šią savaitę Švietimo, mokslo ir sporto ministro A. Monkevičiaus įsakymu sudaryta darbo grupė teiks siūlymus dėl matematikos mokymo
Specialistai siūlys papildomas priemones ir būdus, kaip pagerinti matematikos mokymą mokyklose.
„Kalbėdami apie būtinus švietimo sistemos pokyčius, mes nelaukiame, kol jie bus padaryti, o, priešingai, pradedame juos įgyvendinti. Tam jau ruošėmės iš anksčiau. Paskelbti valstybinio matematikos brandos egzamino rezultatai patvirtino, kad ministerijos parengtas mokinių ugdymo kokybės gerinimo planas yra reikalingas nedelsiant. Todėl nuo šio rudens jame numatytas priemones pradėsime taikyti tam tikrose mokyklose. Siekdami dar labiau stiprinti matematikos, gamtos mokslų mokymą, pasitelksime šios darbo grupės narių įžvalgas ir siūlymus, kartu bus koordinuojamas minėtų priemonių įgyvendinimas“, – teigia ministras A. Monkevičius.
Į darbo grupę įeina matematikos mokytojai, aukštųjų mokyklų dėstytojai. Jai vadovauja švietimo, mokslo ir sporto viceministrė Jolanta Urbanovič. Ministro įsakymu, darbo grupei pavesta koordinuoti priemonių, skirtų matematikos mokymo, mokymosi ir pasiekimų vertinimo gerinimui, įgyvendinimą 2020–2021 metais, pateikti siūlymus dėl tvaraus matematikos pasiekimų gerinimo ilgalaikėje perspektyvoje.